探索多样化教学方法提升思政课的“有效性” ——思政部开展系列主题实践课

作者：来源：思政部发布时间：2021-11-18 浏览次数：

为提升思政课教学的时效性、趣味性、创新性，使课堂知识入心入脑，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入中国特色社会主义现代化强国伟大实践中，思想政治理论课教学科研部积极探索多样化教学方法，11月5日-11月16日开展了以“社会主义核心价值观模范人物分享会”为主题的实践课和以“道德和法律在社会生活中哪个更重要”为主题的专项辩论会。

11月5日-11月12日，尹圣瑶老师和王金趾老师在各自的教学班级开展了以“社会主义核心价值观模范人物分享会”为主题的实践课。“二十四载年华，八千余日夜，终成观天巨眼；攻坚克难、矢志不渝，他在天文史上镌刻新高度。”实践课上首先分享中国天眼之父南仁东的颁奖词拉开了实践课的序幕。同学们6人左右组成一组，分享课前准备的资料。第一组同学分享了中国氢弹之父于敏。于敏对氢弹研究居功至伟，他为了祖国的氢弹研发工作隐姓埋名28载。在研制氢弹的过程中异常艰难，由于操劳过度和心力交瘁，于敏在工作现场几至休克，甚至三次与死神擦肩而过。他在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，对氢弹的研发起了关键性作用，被人尊称为“氢弹之父”。随后的小组依次分享了“当代愚公”毛相邻、“燃灯校长”张桂梅、缉毒英雄贾庆腾、脱贫攻坚干部黄文秀等。精彩的作业展示引来了同学们的阵阵掌声，大家无不为模范人物对党忠诚不负人民的精神所感动。

11月16日，姜肖老师组织了以“道德和法律在社会生活中哪个更重要”为主题的专项辩论会。姜肖老师首先介绍了此次辩论会的流程，鼓励同学积极思考，踊跃参与，十位辩手就“法律和道德在社会生活中哪个更重要”这一辩题展开了激烈的辩论。双方辩手多角度、多层次地阐述了法律和道德在社会生活中的优点并辅以实例，这加深了在座同学对于法律和道德的理解。接着进入到了自由辩论的环节，双方辩手更深刻的结合了许多社会实例来进行说理辩驳，总结陈述环节双方辩手更高一层面阐述了“法律底线”、“道德底线”、依法治国和以德治国的问题。最后，姜肖老师对同学们的表现给予了充分的肯定，指出：法律和道德都旨在营造稳定、繁荣、美好、健康的社会环境，法律和道德是相辅相成的，缺一不可，我们要始终坚持依法治国同以德治国相结合，做到德法双修，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

思政部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强理论学习，贯彻落实新时代党的教育方针，从思想上重视思政课，从行动上办好思政课；坚持“全视角”育人与“短距离”育人，积极探索多样化的教学方法和课堂教学模式，以思想道德与法律专项示范课堂为切入点，融入本地红色资源的文化基因，通过实践教学、专题教学、参与式教学、多媒体教学等方法，增强思政课的思想性、理论性与针对性。