为进一步加强学校思政课建设，构建“大思政”工作格局，推动思想政治工作创新与发展，10月21日下午，党委书记邹凤玲深入思政部开展思政一体化建设调研。党委副书记王书伟陪同调研。

邹凤玲听取了与会人员关于思政一体化建设的汇报，对学校思政一体化工作给予充分肯定，强调要“增强三种意识，做好三篇大文章”。

邹凤玲强调，一要增强阵地意识。高校是引领社会思潮的重要力量，肩负着培养社会主义事业接班人的时代重任，学校要努力做好高校思想政治工作，坚持社会主义办学方向，坚持人才培养正确政治方向，坚决坚守好校园主阵地。二要增强问题意识。学校必须警惕并防止西方意识形态的渗透，警惕社会不良思想在校园的传播，各系部及职能部门要增强思想政治工作的协同力，形成合力，把社会主义核心价值观贯穿于办学育人全过程。三要增强对象意识。特别关注教师和学生这两个关键群体，深入理解和把握高校教学和科研的内在规律，以及青年学生的成长特点和高校师生的心理特征，关注学生的实际需求和问题。

在做好“调研、落实、发展”三篇大文章方面，邹凤玲提出了具体工作要求。一是紧盯调研环节，要围绕时代之需、国家之需、对象之需进行深入的问需工作，并以工作目标契合度、工作对象认同度和工作队伍成就度为标准，做好问弱工作，解决短板弱项。二是紧盯落实环节，她提出，要明确落实的内容重推进，讲究落实的方法谋实效，端正落实的态度，体现坚韧性、精准性和担当性，确保各项工作稳步向前，取得实质性进展。三是紧盯发展环节，提出要改进改革讲授形式、创新讲授内容；要探索工作机制，落实激励保障、监督奖惩机制；要创新工作平台，统筹思想政治理论课主阵地和网络思想政治教育阵地、学生工作、校园管理工作等内容；要凝练品牌项目，打造师专特色思政课程品牌。

通过此次调研，邹凤玲对学校的思政一体化建设提出了明确要求和具体措施，为学校思想政治教育工作的进一步发展指明了方向。我校将持续深化思政一体化建设，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，提高政治站位、增强责任担当、创新工作实践，为加快建设教育强国注入新动能、塑造新优势。

思政部班子成员及专业带头人、党政办公室、宣传部、组织人事处、学工处、教务处、团委相关同志参加会议。