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现代教育技术(师范类,2011年被列为省级重点建设专业)—教育信息化紧缺人才
作者:梁克非    来源:本站原创    点击数:   更新时间:2017年05月29日 【字体: 】 
    培养目标:培养以计算机技术、师范技能为基本技能,具有本专业基础理论知识和较强动手能力,熟悉岗位要求,掌握岗位技能,懂理论、会操作的,适应社会信息化需求,适应市场经济的师范类和现代教育技术人才。
    核心能力:掌握信息技术基本教育理论与教学方法,具有中小学信息技术教育教学与研究能力;以及中小学学校、公司、企业、事业单位、计算机网络设备的使用和维护的能力。
    核心课程与主要实践环节:教师职业能力训练、信息技术教材教法学、校园网页制作、数据库应用技术、图形图像处理技术、小学多媒体课件设计与制作、C++程序设计、电视节目制作等课程。实践环节有:教育见习、教育实习、岗位实习、毕业论文等。
    就业面向:中小学信息技术教师以及各类学校的现代教育技术工作者,也可在公司、企业、事业单位从事计算机网络设备的使用和维护。
    其他:本专业学生可参加全国统一教师资格考试、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试、国家职业汉语(ZHC)能力测试,成绩合格可获得相应资格证书。


 


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