专业技能考试是强化学生专业技能发展的重要途径之一，学前与特殊教育系各专业以岗位需求为标准,以培养突出的教师专业技能为主线，科学地建构与专业培养目标相匹配的教师专业技能训练与考核体系，多年来始终坚持采用专业技能考试与理论知识考试相结合的方式提升学生专业能力，促进各专业教师技能培养工作的进一步规范化和实用化。

为提高学生专业技能，突显专业特色，强化技能性，以专业发展为定位，以岗位能力为导向，从12月10日起，学前与特殊教育系各专业全体同学进入了期末技能考试阶段，结合教育教学实际，按照技能考试方案将本学期学习到的钢琴、声乐、视唱、舞蹈、绘画、模拟试讲等专业技能一一展示。拼技能秀专业，不一样的期末专业技能考试在学生们精心准备中拉开了序幕。

专业技能考核，磨砺中不断成长

专业技能考试是学前与特殊教育系最具专业特色的考核形式，既有对学生单项技能的考核也有对学生综合技能运用的考核，通过技能考试为全体学生创建一个展示自己的舞台，搭建一个相互观摩交流学习的平台。考核内容体现专业性，与岗位需求对接，考核形式体现层次性，与学生能力水平相对应，整个考试过程凸显专业性、层次性、综合性和时代性特点。通过技能考试实现以考促练、以考促学、以考促教，最终实现教考分离教学改革工作的扎实推进。

钢琴、声乐、视唱、舞蹈、手语展示、绘画创作这些技能是各专业技能核心技能， 技能考试充分展示了各专业学生刻苦训练、朝气蓬勃的良好精神风貌。技能考核现场同学们曼妙的舞姿和扎实的专业功底既展示了专业弹、唱、舞、美等基本技能，又演绎出了各专业学生的青春活力、放飞梦想、拥抱未来的激情，也为未来职业发展做好充分的准备。相信通过这次的技能考试，各专业学生会不断加强自身专业能力，不忘初心，努力前行。相信，在任课教师和同学们的共同努力下，各专业必定会绽放出更加辉煌的光彩！

激情“试讲”初展教师风采

“闻道有先后，术业有专攻”，良好的课堂教学水平是一名准教师必备的专业素养，同时也是学生几年技能学习的一个综合体现。

在模拟试讲考试中，无论是从方案设计和组织、还是到教具的准备与使用上都体现着学生认真的态度与谨慎的治学。学生会将平日里学习到的理论知识与专业技能有机的结合，以模拟真实教学情境展现出，为学生搭建了理论与技能相结合的桥梁。

模拟试讲考试中所有同学全程投入，主题不同，热情相同。考前精心准备课件、学具、教具，细致钻研活动方案，考中个个热情洋溢、大显身手，充满童趣的语言和形象生动的表演充分展示了一名准教师的扎实技能。他们教态自然、构思巧妙、教法灵活多样，整个课堂气氛活跃，一堂堂试讲课精彩纷呈，考后每名同学都能做到深刻反思，总结经验，反思不足，缩短差距。

试讲是师范类专业考取教师资格证和参加教师招聘考试的必经环节，本着教学为实践服务的原则，现场模拟考试使学生们初步认识了教师工作的基本内容。本次现场模拟考试实践活动，使学生们感受到了作为一名教师的成就感，激发了学生们的学习热情和职业信心。

以技为马，不负韶华，整个技能考试，组织有序，氛围浓厚，同学们热情高涨。拼技能秀专业，在不一样的期末考中，每一位学生都能严格遵守考场纪律，弘扬求实学风。通过参加全员技能考试，同学们将理论知识与实践技能融会贯通，既提升了专业能力，还提高了自我学习能力、意志力和心理素质，也为一学期专业技能学习内容交上了一份满意的答卷。