10月15日下午,学校召开办学能力评价工作启动会议,学校领导班子全体成员出席会议,校直机关正、副职,各系部书记、主任、副主任、办公室主任、团总支书记,系部各专业带头人,入库专家,教务处、督导室全体人员以及副高职以上职称人员参加会议。
会议由校长王玉国主持。

党委书记邹凤玲在动员讲话中从“提高政治站位、准确把握内涵、坚持问题导向、强化担当作为”四方面强调了此次办学能力评价工作的重要性。她指出,评价工作是落实立德树人的“试金石”、提升关键办学能力的“助推器”、增强职教适应性的“指挥棒”,事关学校长远发展的“生命线”。全校上下必须清醒认识到,迎评工作是必须做好、必须达标的“必答题”,必须瞄准“通过”目标,把评价作为一次全面体检和自我提升的难得机会。
她强调,一要把握评价的“双重维度”,坚持“硬件从实,软件从优”;二要把握评价的三大“核心原则”,坚持正确方向、坚持立德树人、坚持智慧评价;三要把握评价的“关键流程”,夯实申请自评、专家考察、反馈整改全链条;四要把握评价的“结果应用”,力争在各项指标上达到优秀水平。她要求,全校上下立即行动起来,加强组织领导,压实工作责任;深入学习研究,精准把握标准;全面开展自评,夯实工作基础;聚焦关键要素,狠抓内涵建设;强化协同配合,形成工作合力;注重常态长效,提升管理效能。
邹凤玲号召全校以“功成不必在我、功成必定有我”的担当,全力以赴实现“通过”目标,为建设教育强国、服务龙江振兴贡献齐师专力量。
王玉国对落实会议精神提出具体要求,要统一思想,凝聚共识,深刻把握评价工作的全局性战略意义。要精准对标,聚焦内涵,坚决贯彻“以评促建、提质增效”核心原则。要强化领导,压实责任,构建高效协同的迎评工作格局。要深入学习,精通业务,确保全员精准把握评价标准要求。要协同联动,凝聚合力,营造全员参与支持的良好氛围。

会上,副校长姜国玉对办学能力评价的总体要求与工作目标、评价对象、评价时间安排、高等职业学校办学条件监测、教育教学关键要素评估的主要内容、组织架构、评价指标、评估工作流程、评估结论认定与结果应用进行了详细解读。
此次会议的召开,为学校办学能力评价工作奠定了良好的基础,全校上下将以积极的态度和饱满的热情投入到评价工作中,努力推动学校教育教学质量和整体办学水平再上新台阶。